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洛阳教育教研网 - 教研新闻 - 洛阳市高中地理优秀教学课件、论文及学生小论文评选活动的通知
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  • 洛阳市高中地理优秀教学课件、论文及学生小论文评选活动的通知
  •  作者:洛阳教育局 浏览量: 1506 时间:2016/05/30
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    关于举办2016年洛阳市高中地理优秀教学课件、论文及

    学生小论文评选活动的通知

    各县(市、区)教研室、市区各中学:

    按照本学期工作安排,我室将于20165月举办“洛阳市高中地理优秀教学课件、论文和学生小论文评选活动”,并为河南省的相关评选活动做准备。现将有关事宜通知如下:

    一、教学课件要求:

    (一)内容要求:

    1.参赛课件为原创、未经正式出版,格式不限。

    2.自选课题,1课时的教学容量。

    (二)上报要求

    1.课件要刻制成光盘一式1份。

    2.参评课件的文件名统一为:课题——校名——参赛教师姓名。

    3.每件参评课件请提交一份电子版的课件说明(如下表)。文件名同参赛课件文件名,文件类型为Word文件。

    课件说明

    课件作者

    所在学校

    教 龄

    联系电话

    课题名称

    课件设计

    思路简介

       4.按照下列统一格式提交参评课件汇总表(excel编排,见下表),打包成一个压缩文件发送到市教研室。

                  2016年洛阳市高中地理优秀教学课件评比汇总表

      序号

    姓名

    工作单位

    课件题目

    1

     2

    二、教学论文和学生小论文要求

    (一)内容要求

    关于新课程及新教材研究、学生学习行为研究、教师教学行为以及教学模式研究、校本课程开发研究、课题研究等方面的论文均可参评,要求独立撰写,严禁抄袭。论文字数一般不超过4000字。

    (二)论文版式要求

     1.纸型:A4

     2.正文字号和字体:小4号宋体。

     3.不设封面,纵向通栏排版。

     4.教师论文文字顺序依次是:题目,作者单位和姓名,邮编和电话,正文。

    5. 学生论文文字顺序依次是:题目,学校、年级和姓名,辅导教师姓名,正文。

    (三)材料报送要求

     1.论文材料

    1)以县(市、区)和市直学校为单位统一报送,不接受作者个人报送。

    2)将教师论文和学生论文分别打包,文件夹名称为《某某单位教师论文》、《某某单位学生论文》。

     2.汇总材料

    1)用Excel表格建立《某某单位优秀地理教学论文评选申报表》和《某某单位中学生优秀地理小论文评选申报表》。

    2016某某单位优秀地理教学论文评选申报表

    序号

    姓名

    工作单位

    论文题目

    1

     

    2016某某单位中学生优秀地理学生论文评选申报表

    序号

    姓名

    学校

    论文题目

    指导教师

    1

    2)表格中,项目内容要求填写齐全、正确。表格一律用5号宋体填写。

    三、名额分配:

    各县(市、区)小论文限报1-3篇,市区各校限报1篇。教学课件和教师论文择优上报。教师论文和学生小论文的纸质稿均一式3份,同时报送电子文稿(邮箱:zjp611009@163.com)。县区学校由县区教研室集中上报。

    四、报名办法:

    参评教师需持推荐表(附后)于2016531到市中小学教研室320室报名,过期不候。

    要求各单位认真做好组织选拔和推荐工作,严禁盗用抄袭,违者后果自负。

    市教育局中小学教研室电话:63305129

    二〇一六年五月十七日

    洛阳市2014年度中学地理优秀教学课件、论文推荐表

    单位:

    姓名

    性别

    出生年月

    政治面貌

    任教年级

    职称

    联系电话

    题目

    市区学校(县区教研室)

    意见

            (盖章)  年 月 日

    获奖等级

    评委

    意见

    (签名)

    洛阳市中学地理优秀学生小论文推荐表

    单位:

    姓名

    性别

    出生年月

    年级

    指导教师

    职称

    出生年月

    联系电话

    政治面貌

    题目

    市区学校(县区教研室)

    意见

            (盖章)  年 月 日

    获奖等级

    评委

    意见

    (签名)

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